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物理学史在高中物理教学的实践

本文作者:周磊

作者单位:江苏省淮安中学

本文出处:数字文献数据库

文章摘要: 物理学史指的是物理学科在历史进程中不断发展的过程,其中还记录了人类对自然界物理现象的认识以及研究,由此可以说,物理学史是一个丰富的资源宝库。教师在教学过程中对学生讲授物理学史不仅可以提高学生对于学习物理的热情,还可以帮助学生更好地掌握物理知识,使学生得到全面提高。因此本文将对物理学史融入高中物理教学的实践进行研究分析,从而帮助教师顺利开展教学活动。...

关 键 词: 物理学史 实践研究 高中物理教学

文章相关:中国学术期刊网

参考文献

[1] 信息技术与物理学

[2] 物理学发展及人才培养的思考

[3] 生物学机制之物理学

[4] 转型过程中的物理学

[5] 高考物理学科考纲解读及备考策略

[6] 物理学史教学模式初探

[7] 同伴教学法物理学课程教学概述

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